Цель: закрепить и обобщить знание детьми русских народных сказок.

Задачи: 

- активизация  фразовой речи, речевой активности;

- развитие логического мышления, внимания;

- закрепление представлений о животных;

- воспитание доброты, отзывчивости, дружелюбия.

Предшествующая работа: чтение русских народных сказок «Колобок», «Репка», «Курочка ряба», «Три медведя»; рассматривание иллюстраций, игры в настольный театр по этим сказкам.

Оборудование:  настольные театры сказок «Колобок», «Репка», «Курочка ряба», «Три медведя»; игрушка Незнайка; «Чудесный  мешочек»; зеркала, витрина книг.

Ход занятия:

В гости к детям приходит  Незнайка, пытается поздороваться с детьми, что то сказать и отдать.

- Подожди Незнайка, мы тебя не понимаем.  Говоришь ты очень быстро и невнятно. Я вижу, ты принёс подарок для ребят, давайте посмотрим, что лежит в этом чудесном мешочке. Предметы, что лежат в мешочке помогут нам сделать зарядку для язычка и губ.  Эта зарядка помогает  научиться красиво  говорить, что бы все тебя понимали и делать её нужно каждый день.

1. Снежинки – дети дуют на снежинки

    Белый снег пушистый, в воздухе кружится.

    И на землю тихо падает, ложится.

2. Ветер свистит – сссссссс (громко, тихо)

    Вьюга завывает – уууууу (громко, тихо)

3. Лошадка на санях детей катает (цокаем язычком).

Вот теперь будем говорить правильно и красиво.  И я предлагаю отправиться в путешествие по сказкам, а поможет нам в этом волшебный клубочек: - Я клубочек покачу, в сказку сразу попаду.

Подходят к столу, на котором стоят герои сказки «Репка», беседа по содержанию:

- как называется эта сказка?

- назовите героев этой сказки.

- кто посадил репку?

- какая она выросла и почему?

- кто помогал дедушке, бабушке и внучке вытянуть репку?

- как их можно назвать, одним словом?

Игры «Кого не стало?», «Кто лишний?» (лиса)

- Правильно, лиса, а из какой она сказки?

 На сметане мешен, на окошке стужен, круглый бок, румяный бок, покатился..(колобок).

Переходят к другому столу:

- куда укатился колобок?

- кого в лесу он встретил?

- как их всех можно назвать?

- какие это животные? 

- почему?

- что же случилось с Колобком? (беда)

- какой был Колобок? (хвастунишка)

Двигательная зарядка по сказке колобок с изменением концовки сказки.

- А вы хотите превратиться в колобков? Вместе дружно покружились в колобков мы превратились!

-Катятся колобки по леской тропинке (бег друг за другом, руки крутят перед собой «моторчик»).  Устали, решили отдохнуть, свежего лесного воздуха вдохнуть (глубокий вдох через нос, выдох через рот). Отдыхают колобки, вдруг выскакивает на полянку Зайка (приставить руки к голове, как уши у зайца и выполнять наклоны в стороны, сказать: «Колобки, колобки, я вас съем!»). А колобки покатились дальше да Волка встретили. Почуял Волк колобков, завыл от голода (повернуться вправо, воют: «У-У-У!», тоже влево). Испугались колобки Волка и спрятались (присесть закрыть ладошками глаза, встать). Покатились колобки по лесной тропинке, видят, сидит Медведь (перекаты на ягодицах влево-вправо). Не испугались колобки Медведя, покатились дальше. А на встречу им Лисичка – сестричка, понравились ей колобки и стала она с ними прыгать и скакать(прыжки на двух ногах вперёд – назад, в сочетании с ходьбой на месте). Попрыгали  - поскакали, и проводила Лисичка колобков домой.

Упражнение на дыхание, дети грозят то одним, то другим пальчиком со словами: «Колобок, Колобок! Не попадайся на зубок!»

-А мы отправляемся дальше.  Я клубочек покачу, в сказку сразу попаду.

- как называется эта сказка? («Курочка Ряба»)

- какая была курочка Ряба?

Пересказ сказки с проигрыванием настольного театра.

Клубочек наш катится дальше, и оказались мы с вами в дремучем лесу. А на полянке стоит избушка, кто же в ней живёт? Давайте посмотрим.

- как называется эта сказка?

- какие по размеру медведи жили в домик?

- в какой кроватке уснула Маша?

- какая была Маша? (умная, находчивая, смелая)

Игра «Кто пропал?»

- Вот и подошло наше путешествие по сказкам к концу, пора возвращаться в детский сад: - Я клубочек покачу, домой из сказки попаду.

Идут за клубочком, и садятся на ковёр.

Незнайка: - мне очень понравилось путешествовать с вами ребята! А это вам Курочка – ряба, подарила, за то, что вы  хорошо знаете сказки.

Дарит детям корзинку с золотыми яйцами.