Конспекте занятие "Воссоединения Крыма с Россией" в старшей группе.

Цели: Создание условий для ознакомления с историей Крыма и ее достопримечательностям, развитие интереса к своей Родине-России.

Задачи:

Создать условия для развития познавательного интереса к своей Родине.

Создать условия для воспитания патриотизма, формировать чувство гордости за свою Родину.

Оборудование:

Публикация «Конспект ОД „Воссоединение Крыма с Россией“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• День воссоединения Крыма с Россией, Крымская весна, 18 марта
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Республика Крым
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Темочки

Аудиозапись гимна России, гимна Крыма. Презентация к занятию.

Интеграция: Познавательное развитие, художественно-эстетическое р-е: музыка, рисование.

Ход Занятия

Воспитатель:

-Дорогие ребята! Вы живёте в стране, которая называется Россией.

Вы – россияне! Россия – огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера, до Черного и Азовского морей на юге.

Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

Рисование.

Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы

родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом.

–Я приглашаю вас, ребята, отправится в путешествие по Крыму и послушать Крымский гимн.

Название «Крым» происходит от тюркского – вал, стена, ров.

На крымском полуострове на протяжении всей истории велась борьба за его богатые территории среди самых разных народов, населявших его.

В свое время Крым был частью Римской империи.

Именно в Крыму Кирилл и Мефодий работали над созданием славянской письменности.

19 апреля 1783 года был издан манифест Екатерины II о присоединении

Крыма к России. Манифест был подготовлен князем Потемкиным. В этом документе крымским жителям обещалось «охранять и защищать их лица, имущество, храмы и природную их веру.»

В 1854—1855 гг. в Крыму разыгрались главные события Восточной войны

(1853—1856, более известной под названием Крымской. Героическая

оборона Севастополя длилась 349 дней и показала всему миру величие непобежденного русского народа. Руководили обороной Севастополя начальник штаба Черноморского флота вице-адмирал В. А. Корнилов и командующий эскадрой вице-адмирал П. С. Нахимов

Севастополь в Великой Отечественной войне

30 октября 1941 года началась оборона Севастополя

Оборона Севастополя продолжалась 250 дней

В борьбе за город противник потерял около 300 тысяч человек

убитыми и ранеными.

Крым-жемчужина России, это уникальный архитектурный, культурный, исторический памятник, туристический центр и знаменитая здравница.

Самые памятные места Крыма.

«Ласточкино гнездо»

«Памятник затопленным кораблям в Севастополе»

«Водопад Джур-Джур»

«Генуэзская крепость»

«Ливадийский дворец»

«Новый свет» - курортный поселок

Каждый город Крыма самобытен по- своему.

– Итак, отправляемся в город Феодосию.

Море Чёрное шумит,

Край наш морем знаменит.

Славен солнцем южным

И народом дружным.

Феодосия – это город-порт, город-курорт.

Музыкальная игра «Море волнуется раз….»

– Наше путешествие продолжается. Мы отправляемся в город Судак.

Вдали виднеются горы. Как они называются? (Крымские горы)

– Я предлагаю вам полюбоваться чудесными пейзажами. В долинах у гор выращивают виноград.

Под Судаком очень благоприятные условия для виноградников.

– Погостили в Судаке, отправляемся дальше.

Наш путь лежит в Ялту.

Послушайте и отгадайте загадки.

Загадка:

В чёрной земле – красный кувшин. (Свёкла)

Во тьме появляется, во тьме исчезает, землю зажигает. (Молния)

Чёрный мул кровь высосет, крылья выпустит и улетит. (Комар)

– Мы приближаемся к красавице - Ялте. Что вы знаете о Ялте?

Воспитатель:

– Ялта – чудо Крыма. Расположена Ялта на берегу моря, на высоких

холмах. Горы защищают Ялту от холодных ветров; морской и лесной

воздух полезны для здоровья людей.

Поэтому Ялта – всемирно-известный курорт.

На востоке мы видим Медведь-гору.

Воспитатель: и сегодня я хочу вам рассказать одну легенду, связанную с этой горой.

– В отдалённые времена на самом берегу моря поселилось стадо огромных зверей. Управлял им вожак — старый и грозный медведь. Однажды возвратились медведи из набега и обнаружили на берегу обломки корабля.

Среди них лежал свёрток. Старый вожак развернул его и увидел маленькую девочку. Девочка стала жить среди медведей.

Шли годы, она росла и превратилась в красивую девушку.

Однажды недалеко от медвежьего логова прибило к берегу лодку с молодым красивым юношей. Буря долго носила его лодку по волнам, пока не выбросила на крымский берег. Девушка перенесла юношу в укромное место. Много раз приносила она юноше еду и питьё. Юноша рассказывал ей, как живут люди в его родных краях. И в эти дни вошла пылкая любовь в сердца обоих…

Юноша уже окреп, он смастерил мачту, сделал парус — влюблённые решили покинуть медвежий берег.

Тут вернулись на берег из далекого похода медведи и не обнаружили девушку. Вожак посмотрел на море и яростно взревел. Он опустил огромную пасть в голубую влагу и с силой стал втягивать воду. Его примеру последовали остальные. Течение увлекало лодку обратно к берегу.

И девушка запела. Как только донесся до зверей её голос, они подняли головы от воды и заслушались. Лишь старый вожак продолжал своё дело. Еще глубже погрузил он передние лапы и морду в холодные волны. Бурлило море у его пасти, вливаясь в неё широкими потоками.

Заклинала в песне девушка все силы земные и небесные стать на защиту её первой, чистой любви. Умоляла она старого медведя пощадить юношу. И так горяча была мольба девушки, что страшный зверь перестал тянуть в себя воду. Но не захотел он оставлять берега, продолжал лежать, всматриваясь вдаль, где исчезала лодка с существом, к которому он привязался.

И лежит старый медведь на берегу уже тысячи лет. Окаменело его могучее тело. Мощные бока превратились в отвесные пропасти, высокая спина стала вершиной горы, достигающей облаков, голова сделалась острой скалой, густая шерсть обратилась в дремучий лес. Старый вожак-медведь стал Медведь–горою.

-Ребята, в Ялте много замечательных мест, одно из них – Никитский

ботанический сад. Он был создан в 1812 году Христофором Стевеном.

В нём представлены растения всех континентов планеты – около 7 тысяч

видов, разновидностей и сортов. В Никитском ботаническом саду

находится роща пробкового дуба, деревья в нём имеют возраст 175 лет.

В Никитском саду собраны коллекции хризантем и роз. Долго можно гулять по парку, любуясь его красотой, но нам пора в путь.

– Мы прощаемся с Ялтой. Направляемся в Севастополь

Воспитатель:

– Севастополь в переводе с греческого – высокий, священный город.

Это город боевой славы. Не раз он отражал натиск врага.

Жестокие бои шли в Севастополе во время Великой отечественной войны. От города

остались скалы, море и солнце. Но город поднялся из пепла и руин и

стал ещё более молодым и величавым. В Севастополе находится

Черноморский флот России.

– Мы направляемся в Евпаторию.

Одна девочка написала стихи о своём

городе.

На крымской земле

Возле самого моря

Стоит на песочке моя Евпатория.

И пусть этот город совсем небольшой,

Его я люблю всей душой.

– Евпатория – известная детская здравница

– В Евпатории с давних пор живёт много разных народов. В одно время

она была центром караимов.

Послушайте караимские народные загадки:

• Дверь с разбегу распахнул, а сам дальше махнул (ветер)

• Как не хитри – голова снаружи, а тело внутри (гвоздь)

• Сложена слоями, полна муравьями (книга)

– А теперь продолжаем путешествие по живописным дорогам Крыма.

Отгадайте загадку и узнаете название

города, в который мы направляемся.

Как называется поле, где выращивают дыни, арбузы? (бахча)

Куда складывают дрова, уголь, домашнюю утварь? (сарай)

– Это город Бахчисарай.

Воспитатель:

– Бахчисарай – это бывшая столица Крымского ханства.

Расположен в живописном месте в 15-20 км от моря. Самый известный памятник

города бывший ханский дворец. Он был резиденцией ханов Гиреев.

В честь дворца назван город: Бахчи – сад, сарай – дворец

Воспитатель:

– Мы направляемся в столицу Крыма. Как называется этот город? (Севастополь).

Воспитатель:18 марта 2014 г. Президент Российской Федерации В. В. Путин подписал межгосударственный Договор о принятии Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации, в соответствии с которым в составе России образуются два новых субъекта – Республика Крым и город федерального значения Севастополь. Договор вступил в силу с даты его ратификации 21 марта. И соединил мостом по которому мы можем попасть в Крым.

Это событие имеет важное значение в новейшей российской истории.

Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы - граждане великой

страны, имеющей богатую и славную историю.

Итог занятия.

И сегодня мы с вами вместе построим крымский мост дружбы.

Рисование жидким пластилином.