Программное содержание: 

1.Учить детей доброжелательно относится друг к другу. 

2.Формировать доброжелательные чувства, положительные эмоции через ласковые, добрые слова. 

3.Упражнять в умении выразительно инсценировать произведение Н. Павловой «На машине». 

4.Пополнять и активировать словарь детей словами «друзья», «дружные». 

5.Развивать эмоциональную отзывчивость, чувство уверенности, чувство коллективизма. 

Ход занятия: 

1. Звучит «Песенка о дружбе» муз.В. Шаинского. 

2. Рассказывание и инсценировка сказки Н. Павловой «На машине». Беседа по сказке: 

- Что случилось с Мишкой, Зайчиком и Собакой в пути? 

- Кто столкнул камень с дороги? 

- Как Мишка, Зайчик и Собачка справились с трудностями? (все вместе подняли машину, столкнули камень) 

- Как можно их назвать? (друзья, дружные) 

3. Вопросы к детям: 

- А вы дружные ребята? 

- Что значит «дружные ребята»? (не ссорятся, не дерутся, делятся игрушками, уступают друг другу, говорят хорошие, добрые слова) 

4. Пальчиковая гимнастика. 

5. Упражнение «Ласковые слова»: Алина – Алиночка, мама – мамочка и т.д. 

6. Письмо с вопросами: 

А) Оля прищемила палец. Ей очень больно. Вопросы: Как можно утешить? Что ей сказать? 

Б) Коля получил в подарок игрушку-машину. Он принес ее в детский сад, показать ребятам, но играть не давал, говорил: «Моя машина!». Вопросы: Правильно ли Коля поступал? Что нужно сделать?

В) Два друга Ваня и Леша играли в футбол. Вдруг Леша пнул мячик так сильно, что попал Ване мячом в руку. Ваня заплакал и обиделся на Лешу. 

Вопросы: Как можно помирить Лешу и Ваню? 

7. Игра «Мирилка»: дети находят пару, берут за мизинчик друг друга и все вместе повторяют слова «мирилки». 

8. Чтение потешки «Вышивала наша Катенька»: 

Вышивала наша Катенька 

Три ковра, три узорчатых. 

Вышивала, расшивала, 

Думу-думушку думала: 

- Мне кому ковры дарить, 

Кого мне радовать? 

Подарю я первый ковер 

Родному батюшке, 

А второй ковер 

– Родной матушке. 

А уж третий подарю 

Братцу меньшому любимому». 

Вопросы: - Кому Катюша решила подарить ковры? - А вы любите, чтобы вам дарили подарки? 

9. Игра «Подарок»: воспитатель читает потешку, но вместо слов «родному батюшке, матушке, братцу», называет имя ребенка. 

Дети передают «ковер» (сделан из бумаги) ребенку, которого назвали.