Задачи: 

1.Формировать у детей старшего дошкольного возраста представление о полезных и вредных привычках. 

2. Дать знания детям о пагубном влиянии курения, алкоголя, наркотиков на организм человека.

 3.Воспитывать умение противостоять дурному влиянию окружающих. Основные понятия: привычка (полезная, вредная). 

Ход занятия

 Дети заходят в зал, педагог наблюдает за детьми, которые усаживаются на ковре полукругом. Почему вы так разместились на ковре? Я ведь вам ничего не говорила, что вам делать? (Кто-то из детей начинает вставать, кто-то остался сидеть, кто-то начал оправдываться, что мы, мол, всегда так садимся, нам так удобно.) Да, человек привык к тому, как он обычно располагается на своем рабочем месте. Просто мы привыкаем к каким-то постоянно повторяющимся действиям или чувствам, например, кто-то рано ложится спать, кто-то — поздно, кто-то чистит зубы перед сном, а кто и нет… (Дети называют другие привычки.) Кто-то постоянно кричит, дерется, обижает других, а кто-то и муху не обидит. Люди привыкают к любимой одежде, месту жительства, к пище… Привычка вырабатывается в результате многократных повторений, когда человек что-то делает много-много раз, а потом уже и не думает, как это сделать по-другому, а просто выполняет привычные действия. (Например, ребенок аккуратно кушает, не опаздывает в детский сад, помогает маме…) Те привычки, которые не мешают здоровью человека, называются полезными. Тренинг «Мои полезные привычки». Сегодня я хочу убедиться в том, что вы, ребята, знаете, что приносит вред нашему здоровью, а в начале расскажите, что такое здоровье, что нужно делать, чтобы быть здоровым? ( Ответы детей. ) Молодцы, ребята! Давайте поиграем в игру « Да—Нет». Я буду задавать вопросы, а вы, если со мной согласны, хлопайте в ладоши, если не согласны, молчите. Необходимо: · Делать утреннюю зарядку каждый день? · Целый день смотреть телевизор? · Дышать свежим воздухом? · Ходить в грязной одежде и обуви? · Кушать овощи и фрукты? · Есть много сладостей? · Больше играть в подвижные игры? · Не мыть руки перед едой? · Чистить зубы два раза в день? · Пользоваться салфеткой? · Всегда мыть руки с мылом? Привычки, которые наносят вред здоровью, называются вредными. Предложить детям назвать их (есть много сладостей, долго сидеть у телевизора, разговаривать во время еды, перебивать взрослых при разговоре…) Но есть очень-очень вредные привычки — курить, употреблять алкоголь, принимать наркотики. Поговорить с детьми о том, какой вред приносит курение – в легкие попадает грязный воздух, он может отравит весь организм; рассказать детям, что от этого страдает не только сам курильщик, но и те люди, которые находятся рядом с ним и вдыхают дым от сигарет. Напомнить детям, что курение – вредная привычка, т.е., такая привычка, которая приносит человеку вред. Рассматривание внутренних органов курящего человека. Жизнь алкоголика становится неинтересной — он только и делает, что, проснувшись, ищет спиртное. К этой вредной привычке человек привыкает очень быстро, и потом сам не может остановиться. Вам приходилось встречаться с такими людьми на улице. Они очень отличаются от остальных людей. Как они выглядят, помните? Их называют бомжами, пьяницами, вид у них всегда неприятный. А ведь когда-то они были нормальными, красивыми, аккуратными людьми. Вот что делает с человеком водка. Этим людям поможет теперь только лечение, но чаще всего они отказываются от него. Постепенно он начинает хуже видеть, слышать, у него теряется память, изменяет- ся поведение — он шатается (может вообще упасть), он злой (кричит на всех). В таком состоянии он очень опасен. Рассматривание иллюстраций из жизни пьющего человека. И если человек это делает (и ребенок в том числе), то портятся его внутренние органы — сердце, печень, желудок, почки, человек начинает болеть. Но страшнее всего то, что он сам об этом не догадывается, думает, что здоров, а на самом деле болеет такими болезнями, как алкоголизм, наркомания, привыкает к табакокурению. Игра «Представьте, что…» Предложить представить детям, что чувствует сын или дочь алкоголика, почему им стыдно? А что нужно делать, чтобы не стать таким? Ведь многие пробуют водку уже в детском возрасте. Кто-то из вас не привык вставать рано утром, и вас начинают будить. Как вы на это будете реагировать? (Плачем, не хотим вставать, просим чуточку поспать, обижаемся, а даже когда встаем, не можем сразу проснуться, ходим вялые, сонные.) Или наоборот. Вам говорят рано ложиться спать, а вы крутитесь, прячетесь под одеяло, капризничаете… Но вот вас просят один день, второй, третий, вы понимаете, что маму уже не изменишь, она все равно будет рано поднимать. И у вас появится привычка рано, без плача, вставать и получать удовольствие от того, что все успеваете сделать. А вот от таких вредных привычек, как алкоголь, курение, наркотики трудно избавиться самому, без помощи близких и врачей. Алкоголь, попав в кровь, отравляет ее, ослабляет организм. Человек так и живет — слабым, болезненным. И если алкоголик не выпьет, его «клеточкиалкоголики» требуют подкрепления — «еды» (алкоголя). И так — каждый день. Человек без спиртного обходиться уже не может. Особенно трудно избавиться от этой вредной привычки, если она сформировалась в детском возрасте. Детский организм быстрее привыкает к алкоголю, так как он еще молодой, все органы только начинают формироваться. Давайте с вами задумаемся над тем, что вы сегодня узнали, и будем учиться только хорошему. А представьте, дети, что вдруг, как по велению волшебной палочки, пропали вредные привычки, такие, как... (дети подсказывают). Все перестали курить, пить спиртное, принимать наркотики. Что бы было? Рассуждения детей: «Люди бы меньше стали болеть, в магазинах продавали бы только соки, мороженое, взрослые не ругались бы в семье, не кричали на детей, не было бы детских домов, не было бы брошенных детей, деньги тратились бы на хорошее питание, конфеты, одежду…» Какая бы наступила жизнь? А почему некоторым взрослым она не нравится? Почему так много пьяниц? Потому что уже многие взрослые страдают таким заболеванием, как алкоголизм. А если бы с ними проводили такую беседу в детстве, может, многие бы и не стали алкоголиками. Все зависит от человека. Если он понимает, что это делать нельзя, и не поступает себе во вред, то ему болезнь не грозит. А сейчас на одну минутку представьте, что все вдруг стали употреблять спиртное, курить — и мужчины, и женщины, и старики, и дети... Что бы было? Рассуждения детей: «Вся красота пропала бы, никто бы не ходил на работу, в детский сад, магазины не работали бы, т. к. продавцы были бы пьяны, не ходили бы автобусы или были бы аварии, кругом была бы грязь»... Вот вы и нарисуйте, дорогие ребята, какая вам понравилась жизнь: без вредных привычек, когда радостные мама и папа с вами отдыхают на природе, все вместе вы идете в цирк? А может, кому-то нравится такая жизнь, когда все только и думают, как добыть спиртное, сигареты и никого не видят вокруг? Рисунки детей. По желанию они рассказывают про свой рисунок.