Сколько волнений возникает у родителей, когда они впервые отдают своего ребенка в детское учреждение: "Как он будет там без мамы, папы, бабушки? Как примут его ребята?Не станут ли обижать?"

      Одни родители дают  напутствие своему малышу: "Не обижай других, они и тебя не станут обижать", "Не будь задирой, это плохо." Другие внушают:"Первым не лезь, а сдачи давай!"

     Кто из них прав? В период, когда формируются привычки, любое родительское слово имеет особо впечатляющее воздействие на малыша. Старшие для него - авторитет. Вот почему в общении с себе подобными он станет действовать, как велели ему  папа или мама. К сожалению наши сиюминутные реакции на жалобу ребенка порой заслоняют перспективы завтрашнего дня, и мы, разгневанные царапиной, синяком, советуем ребенку: "не давай себя в обиду, отвечай тем же." "Дай сдачи!!!" - самый немудренный совет, к которому прибегают родители. Конечно, их нельзя не понять: они движимы  беспокойством за благополучие малыша.

    Однако могут ли они быть уверенными в том, что дающий сдачи защищен от дальнейших нападок другого? Разве не может случится, что после того, как ваш сын или дочь дали сдачи, не последует ответный удар. Ясно, к чему  это приведет: драка, взрыв отрицательных эмоций. И ещё, не ожет ли случится так, что "бойцовские качества" вашего ребенка обернутся против самих родителей? Нередко, что такая "позиция" кончается тем, что маленький драчун оказывается изолированным, с ним не хотят играть, общаться. Он попросту им не интересен, как партнер. Такой ребенок невольно усложняет себе жизнь. Малыш вовсе не хотел обидеть своего соседа по игре. Ему важно другое, например, завладеть игрушкой. Все это усугубляется тем, что ни попросить, ни договориться он еще не умеет - этому его дома не учили.

   Чем же объяснить столь необычную метаморфозу в поведении малыша?

    Родители должны понимать, что сам по себе приход малыша в детский сад, меняет весь образ  его жизни. Родители не подготовили к поступлению в детский сад и вот результат: новая обстановка, режим, не совпадающий с домашним, чужие взрослые, дети - все это непривычно и выводит новичка из равновесия.

   Задача взрослых - как можно раньше помочьразвивающемуся ребенку овладеть свойствами культурного человека, нормами поведения в обществе. Учить детей дружно играть, считаться с другими детьми, уступать игрушки, делиться тем, что у него есть, помогать. Одним словом, признавать права сверстника. Усвоив это, малыш осознает, что он один из многих, таких же, как он сам.