Описание. 

 Проект реализовывался в старшей группе, направлен на сплочение детского коллектива и снятие психоэмоционального напряжения.

Каждый день был назван определенным цветом.

Ребятам необходимо было одеться так, чтобы во внешнем виде как можно больше присутствовал данный цвет.

Цель проекта: развитие любознательности и творчества детей через расширение их знаний о цвете. Снятие психоэмоционального напряжения.

Задачи проекта:

• Продолжать знакомство детей с цветами спектра.

• Формировать умение различать цвета и их оттенки.

• Развивать творческие способности, воображение, наблюдательность.

• Развивать речевую активность, упражнять в подборе существительных к прилагательному, развивать связную речь.

• Способствовать сплочению детского коллектива.

План проведения проекта включал в себя следующие мероприятия:

1.Дидактические игры

2.Занятия о цветовом спектре и значении многих цветов в жизни человека.

4.Рисование на тему «Что бывает определенного (желтого, синего)цвета»

5.Экспериментирование по смешиванию красок

6.Проведение психогимнастики «Ощущение цвета», «Назови эмоцию»

7.Игры на сплочение детского коллектива, повышение самооценки детей

8.Оформление и презентацию детьми работ на тему «Мой любимый цвет»

9.Создание коллективной композиции «Дерево дружбы»

В понедельник, спору нет,

Самый лучший - красный цвет.

И оранжевый, без сомненья,

Нам поднимет настроенье!

А во вторник - желтый цвет,

Потому что солнца свет.

Цвет зеленый - огородный

В среду будет самый модный!

Синий – неба, моря цвет,

Шлём привет вам всем в четверг!

Фиолетовая пятница – озорная, как проказница!

Проект «Разноцветная неделя» способствовал развитию коммуникативных навыков детей, сплочению коллектива дошкольников и улучшению психологического климата в группе. На протяжении всей недели в группе сохранялось бодрое, веселое настроение!