Цель:  развивать и совершенствовать связную речь детей.

Задачи: 

•  Развивать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение выразительно читать стихотворения о Родине, пословицы и поговорки о семье, о дружбе. 
• Развивать знания о достопримечательных местах своего родного города.
• Развивать любознательность, воображение, взаимопонимание  , сопереживание, эмоциональную отзывчивость друг к другу.  Обогащать, уточнять и активировать словарь детей, вводить новые слова: «малая Родина», « большая Родина», новые города нашей страны, улицы нашего города. Дать понятие город- страна.
• Закрепить умение правильно строить предложения,  обращать внимание на употребление личных местоимений : мой, моя, наша. 
• Учить отгадывать загадки,  кроссворд, преодолевать препятствия и трудности в пути. 
• Прививать любовь к окружающему миру,  ее звукам. 
• Вызвать интерес к необычному путешествию на корабле мечты с дружной командой. 
• Воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа:

Разучивание стихотворений о Родине, пословиц и поговорок о семье и дружбе, составление рассказов о любимом городе, рассматривание альбома «Моя семья», «Мой любимый город», отдых в парке с родителями, рисование  и аппликация на тему «Моя Семья».

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте , гости!

Очень рада видеть  сегодня всех вас! Давайте все вместе улыбнемся  и подарим самую теплую и добрую улыбку друг другу. Спасибо!

А теперь вперед! Нас ждут удивительные приключения!

Посмотрите ,что это? Да это корабль, но  у него нет названия… А говорят, как корабль назовешь, так он и поплывет. Как же  мы его назовем?( ответы детей).

Ой! Что это за буквы? (дети находят буквы ).

Ребята! Давайте из этих букв попробуем составить слово и посмотрим что получится?  (дети составляют слово «Улыбка» ).

Получилось! Вот и название нашего корабля «Улыбка»! Замечательно, так его и назовем!

Теперь можно смело отправляться в наше плавание!

Занимайте свои каюты! (дети садятся на стульчики).

Ребята! А как  вы , думаете,  есть ли на корабле правила поведения? (ответы детей ).

А кто управляет кораблем? (ответы детей).

Давайте вместе выберем капитана корабля, его помощника – боцмана. (дети выбирают).

Ну, а теперь, закрывайте глаза, в добрый путь!

Ребята, смотрите на горизонте земля! Боцман! Причаливай к берегу! (дети видят берег, с рисунками на тему «Семья»).

Ребята! Смотрите, что это за рисунки? (дети рассказывают).

Да, действительно,  на этих рисунках изображены семьи.Помогайте мне, семья- это…

(дети договаривают).

Да, конечно, это люди, которые живут вместе и очень любят друг друга, заботятся друг о друге. Семья- это самое дорогое, что есть у человека.

Не зря в старые добрые времена существовали так много поговорок и пословиц о семье:

• Дома и стены помогают. 
• Не надобен клад, коль в семье лад. 
• Дружная семья гору сдвинет. 
• В родной семье, и каша гуще. 
• В гостях хорошо, а дома лучше. 
• При солнышке тепло, при матушке добро.

Отлично! Давайте вместе попробуем составить слова о семье из слогов.(дети составляют из разрезных карточек слова:  мА-ма, па-па, де-ти,  те-тя,  дя-дя,  ба-буш-ка, де-душ-ка, род-ные, семь-я). Да, члены семьи- это самые близкие, родные и дорогие для нас с вами  люди!

Если мы сейчас посмотрим на эти слова внимательно, то  увидим в них еще  родное слово(дети читают слово: дом).

Да, действительно, наш дом- наша крепость! А для нас – это наш родной город. Кто знает , как называется наш город? (дети называют). Правильно, город Шахты! А как  называют жителей города? (шахтинцы). Молодцы! А как наш город называли раньше? (Александровск-Грушевский). Правильно! Скажите, а чем так знаменит наш город? (дети отвечают). Да, наш город знаменит спортсменами. Кого ,вы, знаете из спортсменов нашего города? Василий Алексеев. Давид Ригерт. Андрей Сильнов и др.

Ребята! Значит мы должны гордиться своими героями и что мы живем в городе спортивных достижений! Кто из вас знает , в каком микрорайоне находится наш детский сад? (дети отвечают). Правильно , поселок Х Б К. А на какой улице наш садик расположен?Какие улицы нашего города вы, знаете?(Советская, Строителей, Ворошилова, Индустриальная,Текстильная,Ленина, Победы Революции и др.). Замечательно! Поэтому мы и любим  этот наш островок  Земли, где мы с вами живем, растем и  оберегаем наш дом, свою улицу, свой город! Именно от нас с вами зависит, каким будет наш город в будущем. Если  мы  будем очень сильно любить свой город, заботиться, чтобы он становился с каждым днем все краше и краше, то  город будет процветать и мы  все будем гордиться, что  живем в таком красивом городе.А для  этого надо, чтобы все люди  и дети были настоящими друзьями.

Давайте вспомним пословицы о дружбе! 

Нету друга, так ищи, а найдешь, так береги. 

Без друга-сирота, а с другом- семьянин. 

Друг спорит, а враг поддерживает. 

Сам погибай, а товарища выручай. 

Друзья познаются в беде. 

Друзья- как стекло, разобьешь- не сложишь. 

Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

Где дружбой дорожат, там и враги дрожат.

Да, ребята, если  есть хороший друг, то у нас все дело … ух!

В круг быстрей вставайте, разминку начинайте! (проводится  физ.минутка).

«Если есть хороший друг».

Настроение упало дело валится из рук…Но еще не все пропало, если есть хороший друг… С делом справимся вдвоем, с облегчением вздохнем  Настроение поднимем и от пыли отряхнем! Ну вот немного отдохнули, пора нам снова в путь! Все еще впереди! Занимайте свои каюты, мы отправляемся! Боцман, вперед! Ребята!Мимо нас остаются города!А какие, прочитаете, вы, без труда! (дети читают на шарах названия городов: Шах-ты, Рос-тов, Во-ро-неж, Са-ра-тов, Вол-го-град, Моск-ва и др.). Это все города нашей огромной  страны-России!Как звучно  оно звучит! Наша страна занимает огромную территорию, когда  на одном конце нашей страны –ночь, то на другом –утро. На одной стороне идет снег, а на другой может припекать солнышко. Вот какая у нас необыкновенная страна! Ребята, а скажите, что значит для вас  Родина? (ответы детей).

Родина,значит родная, как мама и папа.Родина для всех одна!  Но , у каждого есть своя малая Родина. 

Послушайте стихотворение о малой Родине:

• Малая Родина-островок земли

Под окном смородина,  вишни расцвели.

Яблоня кудрявая, а  под ней скамья

Ласковая малая Родина моя! 

• Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес.

Если сказать, это слово с душою Глубже морей оно, выше небес! 

• В нем умещается ровно полмира

Мама и папа, соседи, друзья, 

Город родимый, родная квартира, 

Бабушка, садик, котенок и я!

Ребята! А как вы, поняли, что же  такое малая  Родина? (ответы детей).

Молодцы!А это что такое?(дети находят неразгаданный кроссворд) Наверно, это проделки пиратов! А чтобы, нам двигаться дальше, нам надо его разгадать! (Дети разгадывают кроссворд,ключевое слово в нем: Россия). Вот мы и узнали, что здесь зашифровано. Наша родина-Россия! Сейчас мы вместе сделаем макет нашей страны-России на этом сердце, а цветами отметим малую Родину.(проводится аппликация). 

• Наш край родной, наш отчий дом,

Нам хорошо живется в нем!

Береги наш общий дом.

Здесь родился, живешь, уезжаешь- скучаешь,

Как зовут это место, знаешь?  (Родина).

Правильно!Это Родина! И нас всех зовут,как? Россияне! Здорово, просто замечательно! А мы, отправляемся в обратный путь! Вот мы и дома! Команда, сойти на берег! Спасибо вам, что из вас получилась настоящая, дружная команда, которая справилась со всеми трудностями. А помогли нам в путешествии ваши замечательные улыбки, а так же название нашего корабля! Ваши улыбки были такими теплыми, что  пираты оставили для вас  небольшие сувениры на палубе нашего корабля (дети находят бочонок с монетами-шоколадными медальками и шкатулку с драгоценностямиукрашениями для девочек). 

А сейчас в этот час всем на удивление Приглашаем всех гостей отведать угощение! (дети угощают гостей тортом с символом «Россия»).

Спасибо! До новых путешествий!