Цель: Формировать двигательные умения и навыки через знакомые детям сказки.

Задачи: * научить детей прыгать на двух ногах с продвижением вперед;

*закрепить умение ползать, умения легко ходить по ребристой доске, ходить и бегать на носках;

*развивать глазомер при прокатывании мяча между предметами;

*развивать умения выполнять осознанно и творчески движения;

*формировать правильную осанку;

*вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игре.

Атрибуты:   ребристая доска,  большой и маленькие обручи,  дуги  мячи, корзина,  цветы,  муляжи овощей,  аудиозапись.

 

Ход двигательной сказки:

 

Доброе утро, ребята! Вы любите слушать сказки?

А какие ваши любимые сказки?

Вы можете рассказать сказку «Репка?»

А давайте ее еще покажем.

Я, думаю - это будет очень здорово и интересно!

-Друг за другом вставайте, в сказку отправляйтесь!

-На дорожку вышли ножки, в гости в сказку мы идем!

Мы сегодня ловкие, сильные и смелые.

Наши ножки ловко ходят по дорожке,  ( идут по ребристой доске)

1-2, 1-2 побежала детвора  (бегут по кругу)

Вот и в сказку мы пришли в огороде оказались мы. (ходьба по кругу)

В ровный круг скорей вставай, сказку дружно начинай!

-Перед нами огород дед за репкой нас зовет.( одевается шапка деда)

По дорожке побежали и нисколько не устали (бег по кругу)

Прибежали в огород, будем деду помогать (ходьба по кругу)

Репку дружно все сажать!

*Посадил дед репку (копают, сажают семена ,поливают: И. п.  -  ноги  слегка врозь.)

*Выросла репка большая, пребольшая,  (И.п.- то  же,  присесть , руки в стороны)

Вот какая!

*Стали мы ее дергать;   (наклоны туловища)

Тянем - потянем, вытянуть не можем.

*Бабку с внучкой мы позвали. ( одеть шапку бабки и внучки)

*Бабка идет не спеша, ровно спинку держа.  (ноги согнуты, спина прямая ,руки на поясе)

*С радостью на помощь внучка бежит.  ( «подскоки»  по кругу)

*Тянут - потянут, вытянуть не могут.  (И.п. – то  же, наклоны вперед, в стороны)

*Позвали Жучку. Жучка приходи с нами репку потяни!  (взмахи левой и правой руками)

*Громко лая не зевая на четыре лапки встала ( одеть шапку собачки )

Между грядок побежала   ( ползание на четвереньках между обручами )

*Тянут – потянут, вытянуть не могут.   (И.п.  –   то  же, наклоны вперед, влево, вправо, одеть  шапку кошки).

*Кошка проснулась, потянулась,   (сесть на колени, спинку погнуть )

Хвостиком завиляла, на помощь прибежала  ( хвостик  влево, вправо ).

*Тянут – потянут,  вытянуть не могут.  ( И.п. –  то же, наклоны вперед, влево, вправо).

*Вдруг мы мышку увидали  ( одеть  шапку  мышки)

Ловко – ловко прыгать стали.    ( прыжки на двух ногах из обруча в обруч )

*Мышка -  мышка  не зевай,   (взмахи левой и правой руками)

Поскорее прибегай!

Ты нам мышка помоги,

Репку с нами потяни.

*Мышка вылезла из норки  (бег  « змейкой»  между цветами )

Прибежала в огород.

*Мышка нам и помогла   ( присесть, встать руки в стороны, вверх )

Репку  вы – та – щи – ла!

-Ребята,  посмотрите,  какие  выросли  репки!  ( раздать детям мячи – репки )

-Репка выросла большая, выбирай кому какая!

-Мы с репками  поиграем и друг другу покатаем!  ( прокатывание мячей под дугу )

-Но чтобы с огорода все убрать надо овощи нам все собрать!

Игра: «Собери урожай».

 1,2, 3  – овощи с грядки собери!   ( дети собирают овощи в корзину).

Ну, вот пора нам расставаться в детский сад возвращаться! ( ходьба друг за другом ).

До свидания!